新课改下的“演唱”艺术

作者： 马丽娜   年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 演唱   新课改   表现   音乐艺术   整体建构  

描述： 深入学习新课改精神，探讨在“整体建构”理论指导下的中学生音乐艺术教育。“表现”是音乐教育实践性最强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。新课标下，九年义务教育音乐课的演唱，是基础音乐教育中的一个组成部分，是实施美育的重要途径，也是面向全体学生的一门课程。

新课改下高中声乐教学模式的探讨

作者： 黄海丹   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 模式   新课改   声乐教学  

描述： 随着学校的不断扩大合并，音乐学院招生人数的不断增加，学生数量的不断增加、声乐老师教学压力的不断增大、传统的声乐教学模式出现越来越多的问题。本文对课改前高中声乐教学模式存在的问题进行了详细分析，然后对新课改下高中声乐教学模式提出几点意见。

探究式教学方法在初中体育课堂竹竿舞教学中的应用

作者： 王婷   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 探究式教学方法   新课改   竹竿舞   应用  

描述： 积极思考,掌握某个原理和结论的一种有效的教学方法。本文主要就探究式教学方法在体育课堂竹竿舞教学中如何更好的运用发表个人的观点。希望能为一线教师提供有利教学资源。

浅析探究式教学方法在初中年级竹竿舞教学中的应用

作者： 王婷   年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 探究式教学方法   新课改   竹竿舞   应用  

描述： 的独立探究、积极思考，掌握某个原理和结论的一种有效的教学方法。本文主要就探究式教学方法在高中竹竿舞教学中如何更好的运用发表个人的观点。

器乐进课堂,小小竖笛放光芒

作者： 林吉   年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养学生   因材施教   进课堂   竖笛教学   音乐教育家   新课改   音乐学习   中小学音乐   器乐教学   音乐欣赏课  

描述： 随着新课改的推进,"器乐进课堂"已经成为当前中小学音乐课发展的一项趋势。美国音乐教育家詹姆斯·穆塞尔曾说道:"器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁"。器乐教学是学生开展音乐学习,认识、感受、创造音乐的重要途径和手段。而竖笛由于

音乐课不应是理论的堆砌

作者： 李赛   年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 动画片   学生   新课改   优质课   音乐课   交响乐   理论   堆砌   音乐教学   音乐欣赏  

描述： 先从序曲的概念讲起，把诸如速度、力度、音区、情绪、表现内容等程式化地写出来，生做选择题。选择题做完，又让不懂指挥为何含义的学生起立指挥，甚至节奏都错了。显然，这样的结果可想而知，不仅大大挫伤了学生的自尊心和自信心疚Ỵ疛㟭疙腙疐瘸礈܍̸ş܍À㺣疎帉疎Ѐ瑖梸謁⎮ᛐ܍Àèᛐ彿梹奋梹巫梹吖ᛐ浮ᛐ彿梹浢ᛐ塚梹浮

让舞蹈走进孩子的心灵：北妇版《中华民族舞韵》教学案例

作者： 邵丁   年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 中华民族   新课改   思想认识   课改理念   维吾尔族   舞蹈动作   藏族舞蹈   教学理念   新课程标准   学生服务  

描述： 如何保证这些时间的有效性、合理性,让学生在探究中学有所得,学有所悟,并有所升华呢?本文就北妇版《中华民族舞韵》谈谈看法。

新课标背景下的古筝音乐课堂

作者： 王唱   年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 能动学习   古筝   《大海》   儿童歌曲   新课标   音乐课堂   “乐”   音乐综合课  

描述： 在新课改的步伐下,如何在学习中激发学生自觉努力、积极活动、增强开展能动学习的能力呢?我一直都在思考、摸索着,也尝试着把自己的特长——古筝运用于课堂,尝试着让同学们能和我一样随“乐”而起,随“新”而动!

儿童舞蹈在音乐课堂中的作用：《时间像小马车》教学案例

作者： 闫君君   年份： 2013 文献类型 ： 期刊

描述： 的知识面,将新的教学理念、新的教学方法运用到音乐课堂中来,从而激发学生的兴趣,真正提高新课改后音乐课堂教学的有效性。在笔者的课题"农村小班化音乐课堂之合作学习探究"中,笔者用"儿童舞蹈"在《时间像小马车》这节课上贯穿始终,让学

“作词”+“作曲”=“作业”

作者： 暂无 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 数学作业   师生互动  

描述： 新课改下的数学作业不应仅仅局限于成为学生与教师知识与情感交流的“信箱”，因为“信箱”充其量也就是一种交流平台而已。而老师通过布置作业来“作词”，学生通过完成作业来“作曲”，如果二者均发挥主动性、创造性与热情全身心的投入则能完成“一首动听的歌曲”，这要比“信箱”强许多。