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器乐进课堂,小小竖笛放光芒
作者: 林吉   年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 培养学生   因材施教   进课堂   竖笛教学   音乐教育家   新课改   音乐学习   中小学音乐   器乐教学   音乐欣赏课  
描述: 随着新课改的推进,"器乐进课堂"已经成为当前中小学音乐课发展的一项趋势。美国音乐教育家詹姆斯·穆塞尔曾说道:"器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁"。器乐教学是学生开展音乐学习,认识、感受、创造音乐的重要途径和手段。而竖笛由于
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