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音乐课不应是理论的堆砌
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作者：
李赛
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
动画片
学生
新课改
优质课
音乐课
交响乐
理论
堆砌
音乐教学
音乐欣赏
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描述：
先从序曲的概念讲起，把诸如速度、力度、音区、情绪、表现内容等程式化地写出来，生做选择题。选择题做完，又让不懂指挥为何含义的学生起立指挥，甚至节奏都错了。显然，这样的结果可想而知，不仅大大挫伤了学生的自尊心和自信心疚Ỵ疛 㟭疙腙疐 瘸礈܍̸ş ܍À 㺣疎 帉疎 Ѐ 瑖梸 謁⎮ᛐ܍À èᛐ彿梹奋梹巫梹吖ᛐ浮ᛐ彿梹浢ᛐ塚梹浮