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鉴赏能力
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相关搜索词
探讨如何加强钢琴
鉴赏能力
研究
作者:
罗晓云
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
钢琴
鉴赏能力
研究
音乐教学
描述:
钢琴
鉴赏能力
是大学钢琴音乐课教育的重要内容,如何加强钢琴
鉴赏能力
也成为了现代音乐教育的重要问题。本文将对教育中
鉴赏能力
的培养所存在的问题进行分析,并提出具有一定针对性的有效方法。
竖笛教学在器乐教学中的作用
作者:
黄杰仪
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
培养学生
音乐教育
竖笛教学
十二平均律
音乐课堂
学生学习
鉴赏能力
器乐教学
音乐素质
音乐演奏
描述:
课堂让学生失去了对音乐学习的兴趣,借助竖笛教学能帮助学生接近音乐、理解音乐,陶冶学生情操,提高学生的
鉴赏能力
及创新能力,从而培养学生的综合素质,促进学生的全面发展。
口琴:为学生推开广阔的音乐之门
作者:
暂无
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
音乐感受
学生
《全日制义务教育音乐课程标准》
音乐实践活动
口琴
创造能力
鉴赏能力
器乐教学
描述:
《全日制义务教育音乐课程标准》中明确指出:音乐课要通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与
鉴赏能力
、表现能力和创造能力,丰富情感体验,陶冶高尚情操。器乐教学以其特殊的作用,在音乐教学中扮演着重要的角色。口琴被人誉为口袋乐队,它是器乐教学中最重要的内容之一,
让竖笛走进音乐课堂
作者:
杨长蓉
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
学习兴趣
音乐课堂
竖笛
学生本位
课堂实验
知识本位
鉴赏能力
教学领域
描述:
中受益,是学生应有的基本权利,是教育的责任和义务。我们在选择曲子时,就结合音乐教材选曲,对于难一点的曲子,教师自己对曲子进行改编,简化。 2注重学生参与的主动性 课堂教学力求以教师为主导,学生为主体。把器乐带进课疚Ỵ疛 㟭疙腙疐 瘸ଐᛸ̸ş ᛸĀ 㺣疎 帉疎 Ѐ 瑖梸 謁⎮ᛐ
浅析高中音乐教学中的舞蹈作品鉴赏
作者:
谷月
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
三个方面
学生
作品鉴赏
舞蹈艺术
高中生
舞蹈作品
舞蹈表演
舞蹈鉴赏
鉴赏能力
音乐教学
描述:
,不在于培养台上擅长舞蹈技巧的演员,而在于培养台下懂得欣赏的观众——也就是从观众的这个角度提高学生的欣赏水平和欣赏能力。下面我就结合高中《音乐与舞蹈》模块教学从什么是舞蹈鉴赏、舞蹈鉴赏的意义和如何鉴赏舞蹈作品三个方面来谈谈我的一些教学感受。
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