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学位论文
- 浅谈影响单簧管舌部动作的因素及训练方法
- 作者： 陈荣鑫 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 舌奏 舌部动作 舌部训练
- 描述： 本文通过对单簧管舌部动作的剖析和研究,明确指出影响单簧管舌部动作的几个因素。针对每个因素的不同特点,制定相应的训练方法。从只运用笛头二节的简单练习到有强弱变化的舌奏训练,通过四个步骤循序渐进的对舌部动作进行系统训练。
- 改革小学音乐教学体制培养学生音乐能力
- 作者： 程志璞 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 木琴 培养学生 对音 教学体制 音乐能力 孩子们 儿童 节奏 音乐玩具 小学音乐教学
- 描述： 教学大纲明确指出:“音乐教育是进行美育的重要手段之一,是全面贯彻党的教育方针的组成部份”。贝多芬说:“音乐应该使人类的精神爆发出火花”。冼星海说:“音乐是陶冶性情的熔炉”。我作为小学音乐教师,在各级领导的亲自带领、鼓励,同志们的帮助、支持下,试探性地进行了一些音乐教改的尝试。
- 试谈歌唱的松与紧
- 作者： 侯方 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 密切配合 艺术实践 物理学 紧张状态 歌唱状态 声乐教育 放松 发声器官 音色 心理情绪
- 描述： 调放松,不仅在理论上认识片面,而且在艺术实践上也是不可能的。应该明确指出:放松不等于松懈,紧张也不等于僵硬。松与紧是一个事物的两个方面,是一对矛盾的统一体。在歌唱的过程中,没有绝对的松,也没有绝对紧,强调松是因为过于紧,强调紧是因为过于松,过度
- 口琴:为学生推开广阔的音乐之门
- 作者： 暂无 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐感受 学生 《全日制义务教育音乐课程标准》 音乐实践活动 口琴 创造能力 鉴赏能力 器乐教学
- 描述： 《全日制义务教育音乐课程标准》中明确指出：音乐课要通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，丰富情感体验，陶冶高尚情操。器乐教学以其特殊的作用，在音乐教学中扮演着重要的角色。口琴被人誉为口袋乐队，它是器乐教学中最重要的内容之一，