按文献类别分组
按栏目分组
相关搜索词
论圆号演奏意识中呼吸意识的建立
作者: 吕斌   年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 歌唱状态   对抗感觉   演奏意识   呼吸意识  
描述: 圆号的演奏艺术从某种程度上讲是呼吸的艺术,它的演奏方法和呼吸有着至关重要的内在联系.完美的演奏应建立在一种正确的呼吸意识基础上,呼吸意识的建立能够指导我们不断提高演奏水平、完善演奏技术.更好得诠释音乐。
呼吸是歌唱的生命
作者: 康伟   宋洁   年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 歌唱状态   共鸣   深呼吸  
描述: 表情才能自如,才能随心所欲地表达歌曲的思想感情。
民族唱法高音演唱技巧研究
作者: 赵相锋   来源: 吉林艺术学院 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 歌唱状态   气息   高音   民族唱法   民族音乐  
描述: 表现,必须学习和运用科学的高音的演唱方法,并吸收和借鉴一切优秀演唱方法,继承和发展我国优秀的民族声乐传统。
谈声情并茂在声乐艺术教学中的应用
作者: 吴吉胜   年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 歌唱状态   艺术理念   声乐艺术   艺术价值   情感培养   声乐作品   教学过程   声乐演唱   艺术教学   歌唱技巧  
描述: 声乐艺术是经过很多年很多人智慧的结晶,有其一定的标准和规律,有很高的精神艺术价值,声乐艺术不同于简单的歌唱,不但有高超的技巧,还要有情感的表达。声乐演唱中能做到声情并茂才能感染欣赏者。在教学中应该有艺术理念的指导,辅以歌唱技巧和情感培养才是完整的教学过程,所以,我们称之为声乐
青少年声乐教学的实践与思考
作者: 马印   年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 歌唱方法   六度   歌唱状态   学前儿童   呼吸状态   歌唱声音   发声练习   人的声音   头腔共鸣   声乐人才  
描述: 影响着青少年声乐人才的培养。因此,我们必须在批判这些观点与认识的同时,加强对青少年声乐教学的研究与实践。一、青少年声乐的特点与学习器乐相比,声乐学习有其特殊性。人体本身与歌唱的器官,从婴儿到成年,是一个不断成长的过程。一般学前儿童的音域大概在五六度左右,仅能唱一些"找朋友"
声乐课堂教学中的重要步骤:怎样做好发声练习
作者: 肖扬   年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 初学者   歌唱状态   生理机能   歌唱器官   发声练习   声乐   课堂教学   音乐教学  
描述: 在日常音乐教学中,必不可少的环节就是发声练习,尤其是对于初学者来说,发声练习尤为重要.简单的来说发声练习就是把歌曲中对声音所需要的各种技术环节进行提炼,然后通过有规律地规范性训练,锻炼生理机能,调节各歌唱器官的协作运动,从而养成良好的歌唱状态.
中师声乐教学不可忽视的问题
作者: 李金玲   年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 练声   共鸣器官   歌唱状态   器官形成   歌唱发声   歌唱器官   演唱水平   头腔   起音   声乐教师  
描述: 如何使中师生在2-3年的时间里,既能掌握较扎实的基础知识,又有良好的演唱水平,这是中师声乐教师的主攻方一。(一)要学生了解自身歌唱器官及其作用做为一名学习声乐的学生必须了解各个主要歌唱器官及其在歌唱中起的作用:(1)呼吸器官形成的气流是歌唱发声的动
谈谈声乐教学中的情感激发
作者: 陈磊   年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 高声区   歌唱状态   歌唱器官   歌唱水平   情感激发   生理科学   艺术形式   理论讲解   心理调节   声乐教师  
描述: 一、声乐教师是歌唱情绪火花的点燃者。声乐学习,有系统的理论讲解和生理科学原理的剖析,唱出一串好的声音,是观念上有科学正确的认识,身体上各歌唱器官有机配合、协调一致的结果。同时,作为一种艺术形式,它又是一种由心理调节而引起的情绪上的亢奋和激动,贝多芬说...
试论声乐教学中歌唱生理与歌唱心理的关系
作者: 王凯歌   年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 声音效果   艺术想象力   生理关系   歌唱状态   教学效果   歌唱器官   声乐艺术   歌唱心理   歌唱训练   声乐教师  
描述: 试论声乐教学中歌唱生理与歌唱心理的关系
声乐教学借鉴传统医学诊法的尝试
作者: 桂斌   年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 歌唱状态   歌唱器官   声乐艺术   教学双方   空气传导   气息支持   诊法   听知觉   整体运动   实践证明  
描述: 声乐是一门歌唱艺术,是以人体为本源的整体运动。借鉴传统中医理论“望、闻、问、切”的诊法,将其运用于声乐教学之中,并使二者有机结合起来,实践证明,这是一种声乐教学理论与方法的新尝试。
< 1 2
Rss订阅