河南省普通高校体育舞蹈运动员赛前竞技状态调控的研究

作者： 刘田蕾   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 调控   竞技状态   体育舞蹈   河南省  

描述： 稳定发挥取得优异成绩，教练员和运动员本身要针对这项运动的特点结合各种情况去制定赛前的整体训练计划、方法和设定目标。这其中对于体育舞蹈运动员在赛前竞技状态的调控上这一点是决定运动员能否在大赛中稳定发挥和取得成绩的重要环节。本文针对这一环节，结合河南省运动大省的特性去展开论述，通过采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、案例分析法以及数理统计法等方法以河南省5所具有这方面代表性的高校为例在体育舞蹈运动员赛前竞技状态这块进行调查和研究，并通过对数据的处理和分析总结出一套赛前竞技状态调控的整体方案，具体结论如下：河南省普通高校存在有设施不完整，教师和教程规划都不够完善和学员选拔面积宽泛等特点和不足。竞赛规则的特殊性和竞赛体系与高校之间培养学生的模式存在差异等。河南省普通高校这块培养重地在培养体育舞蹈运动员上有着自己特有的训练模式和结构特点。根据高校特点合理的对运动员进行赛前的干预调控是十分必要的。河南省体育舞蹈运动员在平时训练过程中，体能和技能的的重视度明显高于赛前对心理状态的培养和有效合理干预。说明教练员和运动员普遍重视技能和体能的训练而对于战术和心智来说这块的重视度和培养意识不够强。通过分析调查发现，数据表明当运动员赛前对个人所处竞技状态呈现良好和满意的情况下则相对来说竞赛成绩相对理想优异。良好的赛前竞技状态是运动员取得优异成绩的前提条件，运动员赛前的心理状况对参赛成绩有直接影响。只有当运动员在赛前把自身体能、技能和心理状态同时达到时间上和空间上的最高峰值，才会使得自己在竞赛中取得优异的成绩得到最大的可能。河南省根据自己高校学员特点和高校训练模式安排适合的训练方法手段。赛前训练的实际为2——6周较为合理，内容上专项技能体能训练和负荷技术全面相结合协调发展，不可忽略运动员战术调整和心理智能的培养。通过对河南省普通高校体育舞蹈运动员赛前竞技状态的各项因素进行合理调控和分析得出：赛前教练员有效的调控措施无论是在时间上还是内容上对运动员赛前的技术能力发展和体能的最大化拓展都有很大的帮助；在心理智能调控上应注重合理引导具体情况具体分析，做到因材施教注重个体差异。通过合理的调控措施是提高运动员赛前竞技状态的必要有效途径也是最终取得优秀竞赛成绩的可控性措施。

新规则下舞蹈啦啦操艺术编排的发展趋势及策略研究

作者： 卢宁瑞   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 策略   艺术编排   新规则   舞蹈啦啦操   发展趋势  

描述： 、发展策略进行详细的深入研究。研究结果如下：1、从实施后的新规则对我国舞蹈啦啦操艺术编排的发展现状来说，在成套动作编排、音乐、服装与道具方面的主题有了一定的创新性。队形的变化、层次性的变化、难度动作

社会需求导向对河南省高校体育舞蹈课程设置的SWOT分析

作者： 王居东   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 课程设置   社会需求   高校   体育舞蹈  

描述： 分析法等研究方法，通过对河南省已开设体育舞蹈专业高校毕业学生的工作状况和用人单位对需求人才能力的反馈信息、高校课程设置及师资力量等情况进行调查分析，得出了社会对体育舞蹈专业人才的需求量越来越大，集中体现在高校、中小学师资，社区体育指导员，企事业单位工会，健身俱乐部等用人单位；体育舞蹈专业在河南省高校发展潜力巨大；目前河南省开设体育舞蹈专业的高校没有统一的教材及教学大纲，课时安排不尽合理。师资力量方面专业教师偏少，运动水平不高，职称结构偏低，学历水平较低等，不同程度的影响了教学质量。同时部分高校理论课安排较少；大多数高校现行的体育舞蹈专业教学及拓展教学内容与社会需求之间差异明显，没有按照社会需求导向安排授课内容，学生在实际工作中需要的内容在教学内容中涉及较少等结论，提出了由教育主管部门牵头，开设体育舞蹈专业的各高校交流沟通，制定统一的教学目标、教学大纲，使用统一的教材。在体育舞蹈专业人才的培养方面，转变培养目标方式，从“单一化”向“多元化”转变，提高培养质量，以其能够适应社会需求；在理论教学方面，增加理论课时，提高学生综合的专业素质，采用课堂教学和课下实践相结合，小组讨论和专家讲座相结合，组织观摩比赛和参加比赛相结合等方式以促进学生对综合知识的理解；在专业技术方面，适当调整各舞种的授课比例，增加社会吸引力较大舞种的课时比例；各高校应根据本校的资源及场地条件，增加能够提高学生综合素质的拓展课程，比如芭蕾、街舞、艺术体操、健美操、爵士等一些能够提高学生体育舞蹈专业技术的科目，同时也适应了社会对综合人才需求的导向；各高校应该根据自身条件引进一些运动水平较高的教师，比如在各项赛事中拿到好成绩的退役运动员。或是采用让本校教师多出去参加学习保持自身技术水平的同时外聘一些技术水平高但是学历要求达不到进入高校教师编制的老师同时授课的方式等建议，从而给河南省高校体育舞蹈专业的发展提出理论意义，对各级各类学校开展这项运动以及在课程设置方面从理论上提供参考依据。

第九届世界运动会健美操有氧舞蹈项目成套动作编排特征分析

作者： 杨亚萍   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 有氧舞蹈   第九届世界运动会   编排特征  

描述： ，为我国在有氧舞蹈项目上保持领先地位及促进难美项群的进一步发展提出建议。在本文中主要采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法和比较分析法，研究结果如下：1.艺术分和完成分的最后得分都影响有氧

河南省普通高校体育舞蹈专项学生体能训练内容的研究

作者： 刘涛   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文

描述： 河南省普通高校体育舞蹈专项学生体能训练内容的研究

郑州市高职高专体育舞蹈课程开设现状的研究

作者： 马红棒   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 高职高专学校   课程设置   实践教学   多元化评价   体育舞蹈  

描述： 郑州市高职高专体育舞蹈课程开设现状的研究

中国古代舞蹈艺术发展史中的重要阶段——汉魏六朝时期乐舞探微

作者： 孙倩   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 舞蹈文化   审美   乐舞   汉魏六朝  

描述： 。 (一)文学作品中描述的乐舞 1、傅毅的《舞赋》对《盘鼓舞》的描述 2、文学作品中对(白经舞》的描述 3、文学作品中对《鹤鹤舞》的描述 (二)汉画像石

肚皮舞正骆驼的教学方案设计

作者： 李林臻   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教学方案   肚皮舞   正骆驼  

描述： 型的舞蹈传入中国,成为一种时尚潮流的标志。肚皮舞进入中国的健身市场是2004年由温可馨带入。而在之后的短短几年间,肚皮舞已经被大众接受并追捧,不但成为健身俱乐部课程内容的一个热点,也成为高校体育课程的一部分,得到学生的高度认可。肚随着肚皮舞学习需求的增加,肚皮舞课程开设也多种多样,到目前为止还是主要以舞蹈班和健身房为主,其特点都是快餐式的教授与学习,目的是成品舞的展示及健身,教练多以自己思想为主,凭借多年经验以固定模式进行教学,基本没有系统规范的教学方案,教授出的成果也是单一和局限。肚皮舞的教学不能仅仅停留在动作技巧上,而应该是基础和专业理论知识都需要达到一定的程度的多元化完善课程设置。如今,随着肚皮舞的不断成长,它正以体育课程的姿态走入大学校园,这就要求肚皮舞的教授必须科学化、全面化、规范化。本研究根据肚皮舞课程教学现状及教学成果,发现其不足及目前肚皮舞教练存在的缺陷,结合自身多年的肚皮舞教学经验和研究生期间对肚皮舞理论知识的深入研究,并借鉴其他体育课程高效的教学原理,制定出一份全面、科学、系统的肚皮舞教学方案。以肚皮舞的标志动作正骆驼为例,发散思维,全方位、多元化教学,在教授肚皮舞技巧的同时,结合学生自身规律和特点,让同学从基本动作的起源、功效、损伤修复、视觉欣赏、舞台技巧、感性接受、气质自信等多方位学习肚皮舞,让本节教案内容丰富有趣、行之有效。本文以教案形式展现肚皮舞正骆驼的课时计划设计,主要分为四个部分:第一部分引言,介绍肚皮舞课程的主要现状;第二部分研究对象与方法;第三部分研究结果与分析,包括一份完整教案的九个要素;第四部分结论与建议,总结归纳出四点行之有效的建议。

霹雳布袋戏的传承创新：兼论中原传统文化的发展策略

作者： 李兆阳   来源： 郑州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文

描述： 霹雳布袋戏的传承创新：兼论中原传统文化的发展策略