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将实际音乐作品引入音乐听觉训练的研究
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作者:
官亚菲
来源:
首都师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
音乐要素
教学改革
音乐听觉训练
视唱练耳
实际音乐作品
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描述:
讨了这种训练方法对视唱练耳教学改革所起到的意义与作用。视唱练耳教学的基本任务是培养和发展音乐听觉并将这种音乐听觉的综合能力积极的运用到音乐实践当中去。因此音乐听觉训练的重要性可想而知。随着音乐教育日益受到社会的关注,作为音乐基础课程的视唱练耳的教学出现了新的动态与变化。德国的音乐听觉训练专家来中国交流时曾说过:“听力教育的意义在于真正的音乐,它贯穿于整个音乐而不是孤立的训练某项技术,它的目的在于培养学生对音乐清醒的意识与独立思考的能力。”音乐听觉训练的需要从原有的以训练音乐技术与技巧为目的,以音乐要素的听辨与学习为途径的教学方式,转变为训练音乐能力与具有审美能力的听觉为目的,以整体音乐作品的综合听觉训练为途径的教学。这种教学方式在我国部分音乐院校已见诸实践和实施,并通过一段时间的教学实践取得了很好的教学成果...