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学位论文
- 由许再添的乐师生涯探传播媒介对於歌仔戏曲调运用之影响
- 作者： 卢佳慧 来源： 台湾师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 许再添 歌仔戏
- 描述： 部活歷史。尤其在大眾媒體開始滲入台灣社會和各個層面時，歌仔戲亦隨著時代潮流經歷廣播歌仔戲與電視歌仔戲，當時許老師身居天馬廣播歌仔戲劇團的樂長、楊麗花和葉青等電視歌仔戲劇團的音樂指導、並且創作或改編許多新曲調，對現今台灣歌仔戲的音樂型態佔有極重要的影響力。而其對歌仔戲文場演奏與音樂設計的薪傳，更是不遺餘力。民國82年，許再添老師得到民族藝術薪傳獎的殊榮，肯定了他對台灣歌仔戲的付出與貢獻。台灣歌仔戲發展一百多年來，一直跟社會大眾有著密切的互動關係，尤其在傳播媒體開始流行時，歌仔戲很敏銳的接收到廣播、電視所發送出來的新訊息，迅速的跟上潮流，另外，也藉由傳播媒體發展出新的表演形式，以符合民眾的需求。這些互動，從當代歌仔戲曲調的運用中便可窺見一二。本文探討傳播媒體對於歌仔戲曲調運用的影響，以及從許再添先生的生涯中看音樂人在歌仔戲各個歷程中地位的轉變，並且藉由許再添先生的曲譜手稿，探析在對字音的觀念轉變後，如何影響歌仔戲曲調旋律的演唱。
- 国北师歌仔戏社之探讨
- 作者： 林淑静 来源： 台湾师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教育推广 传统戏曲 国立台北师范学院 歌仔戏
- 描述： ，代表著台灣地方特色的歌仔戲有著歷史層面的重要性。它隨著不同政經環境發展，伴著各階段人民成長，其社會功能不容忽視。而此瑰麗的本土活文化在歷經滄桑、風光後再度面對新文化的衝激，該如何再走出新局？從舞台走入校園，我們見到傳統文化工作者的努力，但也見証了社會潮流的無情，將之永續傳承是眼下最大課題。拙文特以國北師歌仔戲推廣研究社為例，就其發展、成長、興衰及未來作一探討，期能對解決校園戲曲的傳承困境有所助益。
- 歌仔戏导演创作历程之研究
- 作者： 刘同贵 来源： 台湾师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 创作历程 歌仔戏 歌仔戏导演
- 描述： ，常一齊討論如何使歌仔戲再精進，平日也熱衷於戲曲教育與他們有共同的嗜好，對於他們的創作來源有高度興趣研究，以此研究進行半結構式的訪談，運用個別訪談、電話訪問方式蒐集資料，佐以期刊、報章、媒體相關報導與文件，以質性研究法分析、歸納研究結果如下：一、歌仔戲導演的成長背景與人格特質 歌仔戲導演成長背景的困乏，惡劣的環境使他們更加奮鬥、努力學習，更加專注並常自我反省，態度誠懇、和善、關心他人，但性格矛盾常常孤獨思考出路；本身環境不佳使之刻苦耐勞，卻又時時關心社會，總不忘在創作中的社教功能；它們努力追求創作之新穎，記憶力佳、思考敏捷能多方向思考，兼具感性與理性。不斷學習、隨時集材；具獨特洞悉力且立身行事獨特；有理想、有遠景，對提攜後進、傳承文化與鼓勵進修不遺餘力。二、歌仔戲導演的創造歷程 平日創作源的累積充實了不同創作歷程，對其他類藝術的觀摩與平日閱讀更加強創作靈感；題材的考量方向、構想主題激發新的連結；對人形肢體的感受與各種元素的融合，使教化人心的創造內容出現；構思確立架構、剔除多餘素材；累積長期構思、發展創作；具體呈現舞台畫面、修正創作、呈現作品；觀眾支持、外界肯定。三、歌仔戲導演面臨的危機與社會鼓勵 今日社會，父母均給足子女的需求，環境影響，教育子女引發導演們創作的隱憂與承襲父業的辛勞；社會競爭的激烈，對傳承所賦予的希望；他們總是以身作則，對人生、對戲去導正錯誤，勇於面對的精神受到社會鼓勵。最後藉由名家的忠言，向歌仔戲相關同業呼籲：勇於創作、生機無限。 統整歸納八位歌仔戲導演的創造歷程，對其產生具創意的作品，艱辛的環境養成堅持的人格特質佔了很大的成分。日後又從創作中得到回甘與歡笑，但時代洪流與社會衝擊造成經濟衰退，導演又面對另一次困境的挑戰。最後，針對研究結果提出省思，以及對後輩、學校、家長在藝術教育與培養興趣和未來研究提出建議。
- 台湾歌仔戏之指挥研究
- 作者： 李训麟 来源： 台湾师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文武场 指挥 歌仔戏 锣鼓经 锣鼓佬 国乐团
- 描述： 的歌仔戲舞台上，不論在唱腔、表演、舞蹈都有極大的自由發揮空間。文武場的樂師們也早已經習慣了這樣的表演方式，在表演舞台上盡情的配合。除了舞台上的演員，就屬鑼鼓佬最重要，隨時盯著演員的唱、做、唸、打，給予最高度的配合，並帶領著一班文武樂師們做藝術上最完美的呈現。但是加入了現代國樂團與指揮之後，許多表演元素因而改變了。本論文就是針對這些改變做一個系統、深入的探討。此論文分為五章：第一章對本論文的動機、目的、研究方法、範圍做一個概略性的介紹。第二章對於原本的歌仔戲表演元素做一個探討。第三章對歌仔戲原本的指揮系統做一個探究。第四章對歌仔戲表演元素與國樂團指揮間的關係與互動做一個廣泛性的探討與研究。第五章針對歌仔戲的指揮研究後的感想做一個結論。