《天鼓护月》舞蹈的艺术呈现

作者： 鲁文婠   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 艺术呈现   舞蹈风格   《天鼓护月》  

描述： 方面来分析《天鼓护月》舞蹈的艺术呈现。第一部分是作品内容呈现、作品形式呈现、作品的素材呈现。第二部分是舞蹈表演风格的艺术提炼,其中以素材的选用是基于对藏民族舞蹈文化认知的基础之上进行的,同时对作品风格及审美有了更进一步的思想认识和追求。第三部分是在作品的创作过程中的再认识。本文通过以上三个点来进行较有针对性的论述和分析研究,发现其舞蹈创作中需要遵照传统素材的文化根基及审美特点,这样在艺术作品的呈现中才能将舞蹈艺术与民族文化共同根植于心,展现其舞蹈的独特魅力。

性格舞蹈“多元化”特征分析与研究

作者： 王博   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 性格舞蹈   特征   舞剧   “多元化”  

描述： 之上。本篇论文主要是从特征的分析与研究方面对性格舞蹈“多元化”理念进行探索。笔者研究生在读三年期间,得益于导师开明的教育理念,使得笔者没有局限在某一特定的风格元素框架内,而是开阔了视野,对各种舞蹈风格甚至是其他艺术形式都有所涉猎,在这个过程中,走上了个人的“多元”发展之路,性格舞蹈“多元化”的理念也在笔者的观念中开始萌芽。而在读期间的各种经历也使得“多元化”的理念逐步加深。本文将会通过个人的学习经历和体会,对性格舞蹈“多元化”的教学模式和经典作品进行详细的分析,探究性格舞蹈“多元化”的演化与流变,从而论证性格舞蹈所具有的独特审美,以及其所具有的广阔发展空间。

性格舞蹈对芭蕾表演影响研究

作者： 刘琪   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 技术技巧   性格舞蹈   芭蕾舞表演   音乐素质   表演风格  

描述： 全方位的舞台魅力,以更强的感染力,给观众留下深刻的印象。

浅谈对舞蹈“表”与“演”的认识——舞蹈演员塑造人物的境界谈

作者： 孙晓娟   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 境界   素质修养   舞蹈表演   人物塑造  

描述： “情感之表现于外貌者也”;“演”者,“摹仿其事曰演”。在广义表演中舞蹈表演有其独有的个性,它必须通过肢体这一唯一载体来呈现,以动作传递情感与观众产生共鸣。换言之,舞蹈表演是通过物理的形态使演员与角色之间、演员与观众之间产生微妙的化学反应。在舞台演出中,通常会运用到舞台空间、舞美服饰等外部环境因素作为辅助手段。但更为重要的是演员自身的肢体表现能力以及对角色的分析和情感的把控力。本文的逻辑顺序为首先阐释舞蹈表演的概念以及所特有的的内涵及外延;其次从“表”与“演”两个不同的视角去分析其在舞蹈表演时的具体方法及运用,以及二者之间的关系;最后从自身的表演经历出发,结合自己的作品和表演理论来综合分析论述舞蹈表演的三个阶段:模仿与再现阶段、洞穿与透析阶段、无我与掌握阶段能力的训练方法。本文是想通过对自身表演经验的总结,结合学到的表演理论浅谈一下在舞蹈表演中对于“表”与“演”的感受和使用方法,希望能给其它舞者提供参考。

环境舞蹈在校园文化建设中的影响——解析环境舞蹈《流经我们内心的风景》

作者： 于宛冬   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 校园文化   环境   舞蹈  

描述： 表现形式进行剖析,以环保问题作为关注点,来唤醒人们对环境污染的重视及反思。通过人与环境的互动,舞蹈的主题得以突显。使舞蹈主题更好的体现出作品本身的意义。本文旨在探索与研究环境舞蹈在校园文化建设中的重要性。以此抛砖引玉,浅谈《流我们内心的风景》对于校园文化建设具有的普实价值和现实意义。

舞蹈纪录片创作实践研究——以《傩·缘》为例

作者： 胡晓娇   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 民间舞   傩·缘   影像   新媒体   傩   纪录片  

描述： 先回顾西方纪录片及其舞蹈记录片的发展脉络,尝试探讨纪录片的发展历史与现状,结合经典舞蹈纪录片案例进行分析。通过阐述自己创作的作品《傩·缘》舞蹈纪录片,进一步探讨镜头语言与肢体语言的融合与探索,以及舞蹈纪录片在新媒体时代发展的价值与意义。本文分五个部分展开论述。第一部分概要性介绍纪录片,在比较中说明中西纪录片艺术的方兴未艾与蹒跚学步的历史性差距与发展现状。第二部分简单介绍傩是什么,尤其是江西南丰县石邮村的傩,并由此进一步阐述郭磊教授挖掘傩的素材所创作的系列研创作品《MASK》和《傩·面》。第三部分主要记录笔者创作的舞蹈纪录片《傩·缘》的创作过程。第四部分主要阐述《傩·缘》舞蹈纪录片在创作过程中所进行的尝试和探索,包括探索人文关怀下的相互对话,挖掘传统文化与现代意识的再认识,探索舞蹈与影像在创作中的深度对话。第五部分则为《傩·缘》舞蹈纪录片的表达价值以及在新媒体视角下的全媒体传播设想。结语部分肯定了舞蹈纪录片充满生命活力的价值与特性,同时指出,需要清醒地认识到,中国舞蹈纪录片还处在实践探索期。

“舞之必修”—论舞蹈中的松弛之道

作者： 龚雪莹   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 松弛   传导   转换   舞蹈  

描述： 析与思考舞蹈运动的共性与追求。“松弛”一词对于任何艺术来说,可以说都是练习时的第一课,它不只是一种身心状态的表现,更主要的是一种劲法,它蓄含在舞动之中,运转在动作之间,无始无终,是一种心中的清醒警觉,是肢体坚韧弹力的状态。在舞蹈领域,只要能达到一定艺术水平的舞者,其身体“松”的意识始终都能有较好的体现,因为人在松弛的状态下做出的动作才会产生各种转换的可能。松,可以是一种能力,也可以是一种艺术境界。松弛,它不是语文中的一般词汇,说说就能明白词意了,而是一种身心在舞蹈动作中不断磨炼所产生的感受,只有在长期的实践过程中,才能逐渐领悟到这种状态的切实感受。由于一般人的任何活动都是需要用肢体局部用力作为动力的,所以不可能是处于彻底放松的状态。舞蹈的松弛,是需要开发的,可以说是一种不断自悟自省的修炼过程,是一种不断修复身心功能的舞学境界。

传统素材的认知与编创—舞蹈作品《脊梁》编创解析

作者： 王森   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 调度   主题   山东鼓子秧歌   传统素材   动作  

描述： 方式。更加清晰的将作品《脊梁》的内在涵义及精神承载抽丝剥茧、朔本求原的通过文字论述的形式呈现出来。为今后创作以传统舞蹈为素材下的作品编创打下实践总结的经验基础。

游戏教学在素质教育舞蹈课中的应用研究

作者： 王国权   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 素质教育舞蹈   游戏教学   游戏  

描述： 的八个共性特征,阐述了素质教育舞蹈中的游戏与素质教育舞蹈的关系。在此理论基础之上,本文提出了素质教育舞蹈课中以游戏为基本内容的游戏教学原理为:以游戏为基本途径的探究式游戏教学、以道具为中介的支架式游戏教学、以游戏为主题的情境式游戏教学、以结构与重构为游戏教学课程设计的基本方法。最后本文提出并论述了素质教育舞蹈课中游戏教学的实施策略:以游戏的名义、整合游戏的内容、拟定游戏的规则、设计道具的游戏、创设游戏的情境、采用游戏的组织方式。文中还结合素质教育舞蹈课的课例进行了分析和论证。

论研究型创作剧目——以《方相氏.傩》舞蹈作品分析为例

作者： 滕越   来源： 北京舞蹈学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 研究型创作   方相氏   傩舞  

描述： 了加工提纯,并遵循自己的解读赋予其具有时代审美意味的艺术性表达。这一研究型创作剧目的编创过程也是发现和寻觅的过程。这一过程,让笔者进一步认识到,编导在编创的过程中只有对素材背后的文化做到尽可能的关照,找到素材的根源与出处,所运用的素材才会表达的更清晰和准确,才会游刃有余地将最恰当的动作放到作品最恰当的位置。“研究型创作剧目”最早是郭磊教授在北京舞蹈学院2013年冬季演出季推出的作品《傩.面》中提出来的。这一提法可以说是对北京舞蹈学院“教学剧目创作”传统的继承与发展,它源于所谓的“学院派”,形成于以学院派三点一线式传承民族民间舞蹈文化的体系之中,即“田野式采风(民间)——元素教学(课堂)——研究型创作(舞台)”。在传统教学剧目创作的基础上,加大研究能力的锻炼,是提高一名编导或教师综合能力的重要过程。正如笔者以《方相氏.傩》为例的研究型创作过程中,就多次深入江西南丰县石邮村傩舞之乡采风,并通过采访艺人、文献研究、历史考证、资料收集等方面的学习与探究,得知石邮村傩舞可追溯到《周礼》中的“方相氏”“宫廷傩仪式中驱鬼的官吏。最早的文献对方相氏的描述是“掌蒙熊皮、黄金四目、玄衣朱裳、执戈扬盾”,以大傩的仪式为国家驱邪逐疫。随着历史的行进,朝代的更替,方相氏的功能逐渐深入民间演变成了为百姓祈福消灾的民间傩祭仪式。笔者在深入石邮村的几次采风中被当地地浓郁的民间传统风俗深深地感染和打动。正是方相氏这一介于人与神之间的玄妙关系,激发了笔者的好奇心与创作欲。在《方相氏.傩》的研创过程中,笔者对傩舞仪式中的傩神形象特征及其文化形成背景进行了较为详尽的研究与分析,在尊重文化成因与传统审美的前提下,提取元素动作并进行了新的身体诠释。在不断返回傩文化故里反刍式采风学习和体验感受中,笔者遵循以深厚文化为基础的艺术创新,自觉地进行着自我否定和超越,目的是通过舞台抽丝剥茧出民间傩舞透射出的文化内核,并以现代语境的传承方式向观众传播,从而通过傩舞文化启示对美好生活的向往。此次具体创作中,笔者特别关注了古老与现代的深度结合,赋予作品更多神秘色彩,突出某种不可言说的传统与现代深刻联系。