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“教·学·习”在作曲专业课程中的关联与渗透: 作者： 李末 年份： 2013 文献类型： 期刊 关键词： 作曲专业课程 教与学 关联与渗透实践; 描述： 取得更好的效果。

论声乐实践教学之我见: 作者： 张晓伟 年份： 2012 文献类型： 期刊 关键词： 实例 教与学 声乐音域; 描述： 声乐学习不单纯是机械的器官运动,歌唱器官的运动也应在科学理论、正确心理暗示下才产生的,整个歌唱是一个需要全身协调的过程,应是在调节全身去协调歌唱,要用思想支配歌唱。

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