音乐作品鉴赏的心理过程解析

作者： 许琴   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 鉴赏   心理过程  

描述： 深入解析音乐鉴赏的本质与鉴赏的心理过程,实现审美活动的创造过程,形成感性体验和理性认识,产生判断,形成音乐形象,只有了解音乐作品鉴赏的学习过程,才能实践音乐鉴赏的审美行为和评价。

浅谈古筝音乐鉴赏

作者： 王再星   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 古筝   鉴赏   音乐  

描述： 学习古筝能让大家感受高雅艺术,掌握一技之长,开拓视野,提高审美情趣与综合能力.本文阐述了古筝鉴赏过程的基本特征,鉴赏古筝所表达的音乐内涵,并从审美角度分析了古筝的音乐表达的典雅美、悲情美与壮美.

浅谈高中音乐鉴赏中的流行音乐

作者： 纳琳   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 流行音乐   鉴赏   音乐  

描述： 操。

浅谈古筝音乐鉴赏

作者： 王再星   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 古筝   鉴赏   音乐  

描述： 学习古筝能让大家感受高雅艺术，掌握一技之长，开拓视野，提高审美情趣与综合能力。本文阐述了古筝鉴赏过程的基本特征，鉴赏古筝所表达的音乐内涵，并从审美角度分析了古筝的音乐表达的典雅美、悲情美与壮美。

古筝音乐鉴赏

作者： 李瑜   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 古筝   听觉   意境   鉴赏   音乐  

描述： 者面前的一项重要的课题。

浅谈“模仿”在声乐教学中的作用

作者： 王莹   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 模仿   找准自我   鉴赏   声乐教学   创新  

描述： 在模仿学习中，学习者要有鉴赏能力，要找准自我，在各个不同的学习阶段要有不同的侧重点。声乐教学中的模仿式教学由来已久并被广泛采用，模仿是为了传承，提高，是为了求得创新，更好地发展自我．