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梨园戏进入课堂的实践探索: 作者： 许月明 年份： 2009 文献类型： 期刊 关键词： 课堂传承发展实践; 描述： --"心传口授"法来教唱旋律。随文附上欣赏课教案(欣赏梨园戏《陈三五娘》),理论与实践相结合。力求为弘扬民族艺术,继承和发展中华民族优秀音乐文化尽一份力。

让民族舞蹈陶冶幼儿的心灵：大班幼儿“竹竿舞”教学的探索与实践: 作者： 楼亚娣 年份： 2009 文献类型： 期刊 关键词： 教学陶冶民族舞蹈少数民族竹大班幼儿实践心灵; 描述： 竹竿舞是黎族、佤族和苗族等少数民族特有的一种舞蹈,其形式是:平行摆开两条腿一样粗细的方木作垫架,垫架上横放若干条手腕粗细的长竹竿,持竿者相向地双手各执一条竹竿尾端,把竹竿与垫

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