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学位论文
- 高师民族器乐教学改革初步研究
- 作者： 罗海玲 来源： 福建师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 高师 对策 课程改革 民族器乐教学
- 描述： 民族器乐课程教学相对滞后的现状。在全球化步伐加快的21世纪,多元文化的论题在当今教育界已不容忽视。要理解多元文化音乐教育,我们需要从各个时期的历史和教育背景着眼来回顾和了解它发展的根源。我国古老的民族乐器在面临严峻挑战和竞争的同时,也迎来了新的发展机遇。竹笛是我国最古老的民族管乐器之一,这种颇具魅力的气鸣乐器,成为乐队中不可缺少的乐器之一,发挥着极为重要的作用。在高师中开展竹笛等各种民族器乐课程的教学,为社会培养更多专业化的民族器乐人才,满足人们对民族文化的需求,有利于弘扬我国传统民族文化。高师音乐教育发展的初步阶段,对自身的培养目标和发展方向尚处在探究阶段,课程的框架结构往往沿袭音乐艺术院校的教育模式。近年来,尽管高师音乐教育也做了一些教育改革,但也仅是在教学形式上做了一些初步的探究。高师音乐教...