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少儿美育探索
作者: 文化部少年儿童文化司   吉林省少儿艺术研究会编   来源: 长春:北方妇女儿童出版社 年份: 1989 文献类型 : 图书 关键词: 美育   少年儿童  
描述: 少儿美育探索
关于学习体育舞蹈对少年儿童兴趣的培养及审美价值观塑造的研究
作者: 舒文琪   来源: 武汉体育学院 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 兴趣培养   审美价值观   体育舞蹈   少年儿童  
描述: 起到积极的推动作用,并提出全面的建议。本研究经过对武汉市多芬艺术学校体育舞蹈教师、家长以及学生进行跟随记录、访谈和问卷的方式进行调查研究,得出以下结论:1少年儿童学习体育舞蹈对少年儿童身心发展
少年儿童二胡教程
作者: 刘逸安   赵寒阳   来源: 上海:上海音乐出版社 年份: 1990 文献类型 : 图书 关键词: 教材   奏法   二胡   少年儿童  
描述: 少年儿童二胡教程
少年儿童舞蹈训练的方法
作者: 周娜   年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 科学训练   身体重心   柔韧   少年儿童  
描述: 本文从舞蹈科学训练的角度出发,结合舞蹈专业中专基本功训练教材,对少年儿童时期舞蹈训练中最主要的柔韧能力、身体重心控制、科学用力方法这三个方面进行了简要分析和阐述,以期提高舞蹈训练的科学性与效率。
论少儿舞蹈教学中节奏感的培养
作者: 张爽   来源: 东北师范大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 教学   节奏感   舞蹈   少年儿童   音乐  
描述: 种艺术形式,对儿童而言,舞蹈最基本的要求就是配合音乐的节奏舞动身体,因此在少儿舞蹈教学过程中,往往需要首先培养其乐感与节奏感。专家们也认为,节奏音乐最先引起少儿共鸣的就是舞律,所以说少儿舞蹈节奏感的培养是少儿舞蹈教育的重要内容之一,能促进少儿各方面能力的全面提高。本文以舞蹈教育中的节奏感为主线,将音乐节奏、少儿时期人的身体及心理特征、少儿舞蹈教学法三个方面的问题联系起来,组成一个立体交叉状的论述结构,尤其是归纳性的阐述课少儿节奏感培养的重要意义,对如何根据少儿身心发展的一般规律和少儿舞蹈的基本特点开展舞蹈教学,突出舞蹈教学的趣味性和娱乐性;如何培养儿童自身对音乐以及对节奏的感觉;如何增强少儿在舞蹈学习中的自信心和创造力等问题做出了详尽的解答,对当前的少儿舞蹈教学和少儿美育工作具有重大的意义。
西班牙斗牛舞(电子琴曲目指导)
作者: 周张跃   年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 《西班牙斗牛舞》   曲目指导   练习要求   电子琴   少年儿童  
描述: 西班牙斗牛舞(电子琴曲目指导)
浅谈少年儿童变声期的歌唱教学
作者: 李海燕   年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 歌唱教学   变声期   男生   女生   优美   声带   少年儿童  
描述: 声乐节目也一样,每次训练时间不宜过长,量不宜过多。 二、以轻柔为主 不可滥唱高音、强音和压唱低音。少年儿童天生活泼好动,喜爱大声喊叫和歌唱,而且他们对流行歌曲非常感兴趣,爱模仿歌星浑厚低沉或摇滚式的嗓音,这样对他们娇嫩的嗓子是十分有害的。
南派布袋戏的主要价值与意义
作者: 洪世键   年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 木偶艺术   布袋戏   趣味性   艺术形式   南派   少年儿童   表演风格  
描述: 南派布袋戏的主要价值与意义
《安妮》和作曲家斯特劳斯
作者: 沈承宙   年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 儿童剧   作曲家   孤儿院   纽约   百老汇   演员   罗斯福总统   演出   音乐剧   少年儿童  
描述: 《歌剧》2013年6月号的"音乐剧热话"栏目中,曾报道了美国音乐剧《安妮》(Annie)复排演出的一则消息,这使我想起33年前,我在纽约百老汇观看《安妮》的现场演出以及会见了作曲家查尔斯·斯特劳斯(Charles Strouse)的往事。1980年11月,我应纽约百老汇戏剧
我所知道的作曲家王卓
作者: 晓丹   年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 电话交谈   打电话   王卓   作曲家   所知   2008年   少年儿童   音乐  
描述: 和力量。
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