小作曲家的故事

作者： 李丽萍   年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 《小作曲家的故事》   李丽萍   课外阅读   小学  

描述： 要想知道我是怎样成为一个小作曲家的，这事还得从兴说起。

跟我学作曲（九）

作者： 李嘉评   年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 作文   李嘉评   小学   《跟我学作曲》  

描述： 模进（三）反向模进在前面，我们已经学习了模进中的严格模进和自由模进．现在一起来学学反向模进。

北京市朝阳区小学体育舞蹈开展现状与对策研究

作者： 冯颜   来源： 首都体育学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 开展现状   对策   体育舞蹈   小学  

描述： 相关的对策,促进北京市朝阳区小学体育舞蹈的发展,并进一步推动我国体育舞蹈的整体水平,减小与国外之间的差距。主要结论如下：1.练习体育舞蹈的学生男女比例失调,女生居多。所在的年级以四、五、六年级为主

在广州市荔湾区小学大课间中开设体育舞蹈项目的可行性研究

作者： 张惠文   来源： 广州体育学院 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 体育   体育舞蹈   小学   大课间  

描述： 体育舞蹈的热爱程度、学习动机，师资情况，学校硬件设施等方面进行了调查，并据此分析了在荔湾区小学大课间中开设体育舞蹈项目的可行性，最后提出以下建议： br 1、 在学校大课间活动中开展体育舞蹈课程教学

义务教育音乐课程标准实验教科书教师用书 第6册 简线通用 三年级

作者： 人民音乐出版社教育编辑室编   来源： 北京：人民音乐出版社 年份： 2006 文献类型 ： 图书 关键词： 教学参考资料   音乐课   小学  

描述： 义务教育音乐课程标准实验教科书教师用书 第6册 简线通用 三年级

有效教学 小学音乐教学中的问题与对策 新课程小学版

作者： 陶晓勇   周利利   来源： 长春：东北师范大学出版社 年份： 2010 文献类型 ： 图书 关键词： 音乐课   教学研究   小学  

描述： 　　音乐课堂教学、唱歌教学、乐器进课堂教学、聆听教学、编创与活动、网络多媒体教学、新标准下的音乐评价等。

小学生口琴教学实践研究：以福建省安溪县实验小学为例

作者： 陈梅真   年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 口琴   小学   音乐  

描述： 口琴被称为"口袋里的钢琴"和"带着走的音乐",可以作为小学校本课程进行开发。口琴艺术进校园,使音乐课堂焕发新活力,提高了学生的视唱能力、合唱能力、欣赏能力、创作能力和自信心。口琴艺术进校园,还丰富了学生课余生活和校园文化,为学校增辉添色,促进了家庭艺术教育。

小学口琴教学规律初探

作者： 雷沁沁   年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 规律   口琴   小学  

描述： 在乐器中,口琴是非常适合作为小学器乐教学的乐器.口琴有固定的音高,悦耳的音色,是小学生容易掌握的乐器.口琴适用于独奏、齐奏及重奏,适合小学中高年级的学生学习.应该如何安排小学口琴教学,笔者谈谈自己的看法.

小身材,惹人爱--我的竖笛教学感受

作者： 陈丽娟   年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 竖笛   小学   音乐教学  

描述： 众所周知,竖笛是一种便于携带的吹奏乐器,其音色悠扬、表现力丰富,是“器乐进课堂”的首选.竖笛的加入让音乐课堂从此不再单调,学生在学习竖笛的同时也提高了综合素养,增强了多方面的能力.竖笛为小学音乐课堂注入了新的活力,在小学音乐教育中起着积极的作用.

浅谈如何提高小学竖笛教学水平

作者： 于薇   年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学   竖笛   小学  

描述： 本文从注意掌握气息的运用;用教师艺术的魅力激发孩子的音乐兴趣;按孔要严等方面就如何提高小学竖笛教学水平进行了深入的探讨,提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值.