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三年级竖笛课《乃哟乃》教学设计: 作者： 金秀英 年份： 2013 文献类型： 期刊 关键词： 乃哟乃教学设计竖笛学习; 描述： 引入课堂教学，在不断地教学尝试和探索中，我深深体会到，器乐教学对培养学生学习音乐的兴趣，提高学生的音乐素质有着重大的作用。

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