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学位论文
- 中国古典舞课堂教学与舞台创作的承接关系
- 作者： 赵青 来源： 山东大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 关系 舞台创作 中国古典舞 课堂教学
- 描述： 舞教学体系连接静与动中不可或缺的民族神韵精神血脉,被称为具有典范意义的中国民族审美特性的精神之“核”。中国古典舞剧目是古典舞的综合表现与能力训练课程,是检验教师教学成果和学生学习成果的掌握运用能力的标杆,是舞蹈命脉之“魂”。中国古典舞的课堂教学,不仅为舞台创作提供了基本的语汇基础,而且还有技术技巧的能力支持和表演经验的传达。本文从古典舞的三大基础课程：基训、身韵、剧目的教学内容、特点及其理念出发,论及中国古典舞的课堂教学与舞台创作实践的关系,继而,通过古典舞教学与创作的现实关系,论证课堂教学是如何为舞台创作提供最直接系统的动作依据,以及怎样把教学中的技术、理论运用到实际创作中,并与舞台表演更好地结合,进而,关注中国古典舞教学与舞台创作领域的新突破与新发展。