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萨满舞蹈的形式与审美功能探究
作者: 匡野   来源: 牡丹江师范学院 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 萨满舞蹈   满族   功能   形式  
描述: 蹈的视角去解读动作的含义与文化层面的促因。本论文共计分为五章:在第一章笔者阐述了论文选题的目的和意义,对萨满研究相关领域的成果进行了回顾,根据论文写作框架确定了以文本资料为基础,以文化分析和动作分析为主要手段的研究方法。第二章将满族萨满教的形成放置在族群与历史的演进中去解读,通过历史视角的切入,对萨满教形成、式微、吸纳、再生现象的进行了分析与归纳。第三章祭祀仪式萨满舞蹈形式功能研究,笔者选择了两个家族的祭祀仪式作为研究个案,通过对祭祀仪式的文本分析,从萨满唱词,萨满祝词和萨满舞蹈中去归纳祭祀萨满舞蹈的功能特点。第四章图腾崇拜萨满舞蹈形式和功能研究,本章首先从族群神话的视角解读了祖先神与图腾神的相互关系,随后分析了图腾崇拜仪式中神附舞蹈动作、动律以及功能。第五章祛病驱邪仪式萨满舞蹈形式与功能解析,本章还原了萨满治病的历史必然性,整理了萨满教的病因论与三魂信仰,结合多个祛病驱邪仪式进行案例对萨满祛病驱邪舞蹈的功能给予解析。
瑜伽对于普通高校体育舞蹈教学影响的实验研究
作者: 彭慧   来源: 牡丹江师范学院 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 瑜伽练习   实验研究   教学影响  
描述: 体育舞蹈教学注入新鲜的血液和能量。本研究是采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数据处理法和逻辑分析法进行实验研究,研究瑜伽对于体育舞蹈教学的影响。研究结果表明:1、身体素质方面:实验后,瑜伽班和常规班在
啦啦操创编融入中国民族民间舞蹈的实践研究
作者: 史博文   来源: 牡丹江师范学院 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 创编   民间舞蹈元素   啦啦操   对策   应用实践  
描述: 形成审美价值和观赏价值俱佳的啦啦操成套动作。与此同时,不同艺术风格的民间舞蹈展现出不同的舞姿和情感,给人以美的感受和文化的魅力,而这些民间舞蹈元素对啦啦操编创也有着重要的启发意义。因此,本文以中国民族民间舞蹈元素在啦啦操创编中的实践为研究的切入点。首先对啦啦操、中国民间民族舞蹈的相关理论进行分析。并采用文献资料法、影像观察法、问卷调查法、逻辑分析法、访谈法、数理统计法等研究方法,对啦啦操创编的要素、艺术审美性等进行分析。在了解了啦啦操创编的内容和特点之后,本文以2011年(北京站)2013年(南宁站)全国啦啦操联赛为例。阐述了啦啦操创编中融入中国民间舞蹈元素的现状,分析啦啦操创编中融入中国民间舞蹈元素的不足之处,并针对这些问题提出解决策略。现阶段啦啦操创编中融入中国民间舞蹈元素的现状不容乐观,其中还存在着很多问题。如教练员对中国民间舞蹈元素挖掘不足、适度性原则把握不好、音乐理解能力缺乏、运动员艺术情感性缺乏等。面对这种情况,啦啦操创编应提升教练员艺术素养,使啦啦操创编体现民族文化特色,提高啦啦操舞台表演的和谐性,增强啦啦操的艺术感染力。通过对课题的探究与思考,能够很好地捋清思路,体现传统民间舞蹈精华,传承发扬民族文化,给中国民间舞蹈元素与体育新型项目的融合提供了一个很好的参考平台。总之,本论文的研究丰富了啦啦操创编的理论体系,不仅有利于拓展啦啦操创编的理论视野,而且有利于传统文化与新型项目融合的传播,并对民族艺术形式应用到现代体育项目提供了参考。而且,啦啦操创编中融入中国民间舞蹈元素也有利于中国民族民间舞蹈走向世界,宣扬中华民族文化。
合作学习教学法在高校体育舞蹈教学中的实验研究
作者: 刘阳   来源: 牡丹江师范学院 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 合作学习教学法   体育舞蹈教学   实验研究  
描述: 教学方法的改革提供了有价值的实践依据,为合作学习教学法在其他体育课中的实施与推广提供理论依据。通过教学实验,对所得数据进行整理与分析后得出以下几点结论:1、在体育舞蹈教学中运用合作学习教学法和传统体育
长春市大众健美操与爵士舞开展现状的比较研究
作者: 张宏婧   来源: 牡丹江师范学院 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 大众健美操   比较研究   爵士舞  
描述: 的成功经验并提出相应策略,为长春市爵士舞初步构建组织发展模式,使爵士舞开展状况得以改变,进而提出相关建议和对策。1、长春市爵士舞学员的年龄结构以青少年为主,流动性较大;而健美操学员以中年人居多,参与
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