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根据【检索词:核心价值取向】搜索到相关结果 1537 条
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来凤原生态摆手舞价值取向与核心竞争力培育
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作者:
张建荣
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
原生态摆手舞
价值取向
核心竞争力培育
来凤县
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描述:
文章从来凤原生态摆手舞核心价值认知、非物质文化遗产的传承与弘扬、核心竞争力的培育等方面进行阐述。
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黄五娘的道德困境与梨园戏市井文人核心价值取向
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作者:
黄文娟
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
非物质遗产
市井
梨园戏
《董生与李氏》
核心价值取向
道德困境
中国建筑
文人
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描述:
固的、显现的、较难消亡的东西.梨园戏与其它戏曲姊妹艺术被列为非物质遗产.在看似风光热闹地被保护现状下.“遗产”这一核心内容反而可能掩盖住了——既为“遗产”只要一不小心就难逃消亡的结局.一旦没有梨园戏的传统经典剧目一代代传承.梨园戏只会成为历史.哪怕有如《董生与李氏》这样的优秀精品。
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论我国学前儿童舞蹈教育价值取向
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作者:
葛孜
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值取向
学前教育
舞蹈教学
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描述:
的教育过程中起到至关重要无可取代的作用。在学前儿童舞蹈教育中,价值取向直接影响着教育的成效。本文就我国学前教育价值取向的沿革进行阐述,分析当前的价值取向和原因,提出对策。
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浅谈小提琴教学中的核心教学基础
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作者:
刘嘉
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
小提琴
核心
基础
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描述:
本文针对当前我国小提琴教学现状,对小提琴教学中其自身内部核心教学基础进行了详细分析和阐述。
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论新秧歌运动的价值取向和主要特征
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作者:
于丽
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
新秧歌运动
价值取向
主要特征
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描述:
新秧歌运动是陕北秧歌重要嬗变阶段,是研究陕北秧歌教育传承机制必不可少的理论环节。本文在梳理新秧歌运动的基础上,提炼新秧歌运动的价值取向和主要特征。
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论梨园戏小梨园的市井文人价值取向──以《陈三五娘》《董生与李氏》为例
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作者:
黄文娟
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
小梨园
董生与李氏
梨园戏
市井文人
陈三五娘
价值取向
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描述:
价值取向在结构、人物、语言上的呈现,分析小梨园的剧种特色,以此回应中国戏曲回归传统、回归古典的问题。
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试析萨克斯管音乐的审美价值取向
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作者:
叶锋
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
萨克斯管
审美价值
审美价值取向
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描述:
萨克斯是一种极富形象与音响魅力的现代西洋管乐器,将萨克斯音乐作为一个审美对象加以审美关照,在现代美学史上还不常见。本文重点探讨萨克斯音乐的审美价值取向,以期对萨克斯音乐发展有所助益。
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对我国当前学前儿童舞蹈教育价值取向的思考
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作者:
朱青
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学前儿童
舞蹈教育
价值取向
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描述:
学前儿童的舞蹈教育是我国进行素质化教育的一个重要内容,它可以很好的促进学前儿童的身心健康的发展,还可以使得学前儿童的艺术表现力和感染力都有一个很好的提升。而在进行学前儿童的舞蹈教育的时候,应该要遵循教育的价值取向,要以儿童为本,让学前儿童真正的喜欢上学前儿童舞蹈教育。
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从中国古典舞的整合机制探其价值取向
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作者:
郑洁
来源:
北京大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
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描述:
从中国古典舞的整合机制探其价值取向
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论声乐教学改革的价值取向
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作者:
何婷
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
声乐改革
声乐教学
艺术修养
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描述:
当前,高校声乐教学存在方法僵化、内容陈旧、考试形式单一、实践课开设不足等问题。在社会转型的背景下,高校需要从关注技术转为关注艺术、改变单一的授课形式、强化考核的综合性、加强声乐艺术实践课、运用信息技术进行声乐教学等方面着手推进声乐教学改革,以培养更多更好的应用型音乐人才。