对古筝集体课教学模式的探索

作者： 高英   年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 集体课   教学   古筝   措施  

描述： 课教学的具体措施。

手风琴演奏中“歌唱”性能力的培养探析

作者： 苏娅塔娜   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 手风琴   培养   “歌唱性”   措施  

描述： 琴演奏中"歌唱"性能力的培养的具体措施。

论如何在声乐教学中贯彻舞台表演

作者： 赵国栋   年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 贯彻   声乐教学   舞台表演   措施  

描述： 教学中贯穿舞台表演的重要性,接着对如何融入提出几点措施。

提高合唱指挥舞台表演的几点思考

作者： 赵珊   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 合唱指挥   思考   舞台表演   措施  

描述： 合唱指挥者是合唱团体的中心领导,指挥水平的高低以及指挥的风格会对整个合唱团在舞台上的正常发挥产生直接影响,一场精彩的合唱演出是指挥者表演技术以及综合音乐素质的全面展现。舞台合唱指挥不是单一知识的拼接,而是由多元化因素组成的行为艺术。本文将对如何提高指挥舞台表演水平这一问题展开研究。

美声唱法的民族化探讨

作者： 李凤莲   年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 美声唱法   民族化   措施  

描述： 我国美声唱法的民族化始于20世纪50年代,尽管在这方面的探索较多且成果显著,但是美声唱法的民族化还不够高,和中国传统文化结合还不完美。要想让美声唱法具有中国民族特色,就应该积极进行民族化探索,通过借鉴、融合和创新来实现美声唱法的民族化目标。

舞蹈专业学生的舞蹈表现力分析

作者： 孙秀丽   年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 舞蹈   表现力   措施  

描述： 一部分。

非物质文化遗产视域下京族独弦琴的保护与传承

作者： 黄羽   年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 独弦琴   特征   非物质文化遗产   传承模式   措施  

描述： 命力,我们应该在跨文化、跨学科的研究视域中采取"文献"保护与"活态"保护并行的方式。"文献"保护采取对前辈艺人和当下艺人资料的"地毯式"收集记录等方式,"活态"传承中除延续现有传承模式外,还应加强对其文化空间的保护。

论舞蹈演员对舞蹈作品的二度创作价值关键

作者： 邹洋   年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 二次创作   舞蹈演员   舞蹈作品   价值   措施  

描述： 舞蹈演员对舞蹈作品的二次创作,是体现舞蹈作品灵魂的关键,能够真正将观众带入到表演当中来。本文首先探讨了舞蹈演员对舞蹈作品二度创作的价值所在,进而从创作内容与创作模式两个方面着手,探讨了舞蹈演员的舞蹈二次创作的有效措施。

论舞蹈演员对舞蹈作品的二度创作价值关键

作者： 邹洋   年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 二次创作   舞蹈演员   舞蹈作品   价值   措施  

描述： 舞蹈演员对舞蹈作品的二次创作，是体现舞蹈作品灵魂的关键，能够真正将观众带入到表演当中来。本文首先探讨了舞蹈演员对舞蹈作品二度创作的价值所在，进而从创作内容与创作模式两个方面着手，探讨了舞蹈演员的舞蹈二次创作的有效措施。