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中国幼儿教育金库 蓝天娃 艺术领域 歌舞 大班
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作者:
金永吉
来源:
北京:蓝天出版社
年份:
2000
文献类型 :
图书
关键词:
教学参考资料
学前教育
大班
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描述:
中国幼儿教育金库 蓝天娃 艺术领域 歌舞 大班
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大班集体舞:竹竿舞
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作者:
黄华洁
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
学习
集体舞
课件
活动准备
竹
活动目标
大班
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描述:
活动目标1.学习竹竿舞的基本脚步,初步能配合鼓声跟随竹竿跳出步伐。2.体验跳竹竿舞的乐趣,激发热爱家乡的情感。活动准备
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大班音乐欣赏独弦琴协奏曲《碧海银沙》活动实录与点评
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作者:
黄珈琳
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
音乐作品
教学实录
独弦琴
协奏曲
活动目标
活动实录
大班
音乐欣赏
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描述:
一、教学实录与专家点评活动目标1.认识独弦琴,知道独弦琴是广西京族特有的民族乐器。2.感受作品独特的独弦琴音色
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谈谈幼儿跳迪斯科
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作者:
林泳海
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
有争议
迪斯科
小提琴
棉花
幼儿园
西班牙
心理特点
大班
动作
节奏性
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描述:
;有的干脆站起来扭来扭去;摇头、咂嘴、跺脚、用手打拍子;作弹琴动作、作拉小提琴姿式、作采果子动作。整个过程,孩子们表现出极为兴奋的样子。我们就问孩子为什么喜欢迪斯科?回答是:“欢快”、“活泼”、“速度快,可以跳舞”、“特别美”、“自由”、“我在家里听惯了”等等。看来,大多数迪斯科曲子节奏性强、力度大、欢快、自由,符合孩子活泼、好
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我教幼儿跳迪斯科
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作者:
潘晓丽
裴义蕾
年份:
1985
文献类型 :
期刊
关键词:
创造力
教师
迪斯科
基本的
创编动作
创造性思维
幼儿园
大班
音乐节奏感
动作协调
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描述:
上自己创编动作,充分发挥幼儿的创造力,但要求动作协调,合拍子。通过几次辅导,不少幼儿可以随音乐有节奏地做各种不同的动作。他们