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中国幼儿教育金库 蓝天娃 艺术领域 歌舞 大班
作者: 金永吉   来源: 北京:蓝天出版社 年份: 2000 文献类型 : 图书 关键词: 教学参考资料   学前教育   大班  
描述: 中国幼儿教育金库 蓝天娃 艺术领域 歌舞 大班
大班集体舞:竹竿舞
作者: 黄华洁   年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 学习   集体舞   课件   活动准备     活动目标   大班  
描述: 活动目标1.学习竹竿舞的基本脚步,初步能配合鼓声跟随竹竿跳出步伐。2.体验跳竹竿舞的乐趣,激发热爱家乡的情感。活动准备
大班音乐欣赏独弦琴协奏曲《碧海银沙》活动实录与点评
作者: 黄珈琳   年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 音乐作品   教学实录   独弦琴   协奏曲   活动目标   活动实录   大班   音乐欣赏  
描述: 一、教学实录与专家点评活动目标1.认识独弦琴,知道独弦琴是广西京族特有的民族乐器。2.感受作品独特的独弦琴音色
谈谈幼儿跳迪斯科
作者: 林泳海   年份: 1986 文献类型 : 期刊 关键词: 有争议   迪斯科   小提琴   棉花   幼儿园   西班牙   心理特点   大班   动作   节奏性  
描述: ;有的干脆站起来扭来扭去;摇头、咂嘴、跺脚、用手打拍子;作弹琴动作、作拉小提琴姿式、作采果子动作。整个过程,孩子们表现出极为兴奋的样子。我们就问孩子为什么喜欢迪斯科?回答是:“欢快”、“活泼”、“速度快,可以跳舞”、“特别美”、“自由”、“我在家里听惯了”等等。看来,大多数迪斯科曲子节奏性强、力度大、欢快、自由,符合孩子活泼、好
我教幼儿跳迪斯科
作者: 潘晓丽   裴义蕾   年份: 1985 文献类型 : 期刊 关键词: 创造力   教师   迪斯科   基本的   创编动作   创造性思维   幼儿园   大班   音乐节奏感   动作协调  
描述: 上自己创编动作,充分发挥幼儿的创造力,但要求动作协调,合拍子。通过几次辅导,不少幼儿可以随音乐有节奏地做各种不同的动作。他们
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