作曲及作曲理论课“五合一”架构的思考
日期：2007.01.01 点击数：12
【类型】期刊
【作者】庞莉
【刊名】暂无
【关键词】 学生 合一 架构 音乐内容 高师音乐教育专业 作曲家 传统音乐 理论课程 思考 作曲理论
【资助项】
【摘要】长期以来,高师音教专业的作曲及作曲理论课程设置基本照搬专业音乐作曲课的思路,而专业音乐学院的作曲专业一般是五年制本科,在其课程设置中,作曲课与作曲理论课分开,作曲理
【年份】2007
【期号】第6期
【所属分类】暂无分类
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