作曲教学随感
日期：2008.01.01 点击数：9
【类型】期刊
【作者】邢晓林
【刊名】暂无
【关键词】 作曲教学 随感 教学内容 个性化原则 课程设置 规范化教学 教学大纲 教学模式
【资助项】
【摘要】在国内音乐学院作曲系的教学课程设置和教学内容的规定方面,除了各院校自行制订的教学大纲以外,几乎没有一个明确的、通用的、规范的教学模式。就作曲学习的特殊性而言,这是可以理解的。因为作曲技术的学习和应用无疑都具有极端的个人色彩,
【年份】2008
【期号】第10期
【所属分类】暂无分类
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