竖笛教学的实践与运用
日期：2014.01.01 点击数：6
【类型】期刊
【作者】柴森
【刊名】暂无
【资助项】
【摘要】通过竖笛教学的实践，笔者更加深刻地体会到“竖笛”---这个小小乐器的精妙之处。通过分阶段分层次教学要求、开设“快乐竖笛”课堂教学等，加强了学生的互动、交流、合作，还提高了其他音乐技巧的能力。一根小小的竖笛真是音乐教师的好助手、教学的好帮手。
【年份】2014
【期号】第2期
【所属分类】暂无分类
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